Інклюзивне навчання
ПРОТОКОЛ
оцінки потреби учня в наданні підтримки у закладі освіти
Дата _______________
Назва закладу освіти _________________________________________________________
Клас _______________________________________________________________________
Прізвище, власне ім’я, по батькові (за наявності) учня, який проходить оцінку
________________________________________________________________________________
Сфера | Опис | Потреба в підтримці |
Поведінкова |
|
|
Комунікативна |
|
|
Емоційно-вольова |
|
|
Опанування освітньої програми відповідного року навчання: |
|
|
читання та розуміння прочитаного |
|
|
математична грамотність |
|
|
письмо |
|
|
Мовленнєва: |
|
|
спілкування державною мовою |
|
|
висловлення та відстоювання власної думки |
|
|
Загальна характеристика
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Необхідність підтримки першого рівня
так
ні
Потреба у проведенні комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи в інклюзивно-ресурсному центрі
так
ні
Члени команди психолого-педагогічного супроводу, які проводили оцінку
Прізвище, власне ім’я, по батькові (за наявності) | Посада | Підпис |
Прізвище, власне ім’я, по батькові (за наявності) одного з батьків (іншого законного представника) учня
________________________________________________________________________________
підпис _____________________________ дата ________________________________________